JClic

El dilluns 14, vam haver de fer una pràctica on vam fer servir el JClic, que és un programa per construir activitats, projectes q porten extensió Jclic.zip.

Per poder realitzar l'activitat: hauríem de tenir clars tres espais:

Espai Local: Hauríem de tenir les 4 imatges archiu (el plàtan, la mandarina, la poma i la macedònia). Aquestes imatges tenen trets iguals: el format jpg, són fruites, dimensions les fruites individuals 250x250 i l'altre 800x580, han de pesar poc.

Els passos que vam seguir per poder dur a terme l'activitat, van ser els següents:

1- Entrar a projecte(pestanya)--> guardar--> interfici d'usuari: posar pell.
2- Mediateca--> afegir imatges que volem.
3- Activitats--> nova activitat---> puzzle d'intercanvi-->nom: trencaimg. Entrar a finestra--> canvis de colors finestres, Missatges-->inicial: text, imatge, so(contingut actiu i multimèdia), plafó--> inserta imatge, retocar opció puzzle.
4- Fitxer--> desa--> voleu eliminar les imatges...NO.
5- Per obrir--> entrar al programa--> fitxers--> obrir.
6- Associació simple: canviar files i columnes i estil dels dos plafons.
7- Des del programa també creem la web--> eines--> crear pàgina web--> desar--> no obrir amb el navegador.

I aquest va ser el resultat de la meva activitat infantil.

La pràctica amb aquest programa i la formació d'un, m'ha semblat molt interessant i molt entretinguda ja que no m'esperava que jo pogués fer una activitat infantil com aquesta.
Penso que els nens es poden arribar a divertir molt amb aquestes activitats i les trobo molt educadores.

Mapes conceptuals

Eines de suport al pensament: els fluxogrames


Els mapes conceptuals són esquemes que ens ajuden a ordenar els nostres pensaments.

Fem servir els connectors per enllaçar un concepte que complementa a altres.

Ens facilita l’aprenentatge i ens ajuda a integrar els nous coneixements en els nostres esquemes mentals.

El programa que hem utilitzat a classe per a fer la pràctica, el sopar de Nadal, és el CMapTools.

Aquí us deixo la meva pràctica

Audacity

La pràctica que he fet amb l'audacity és la següent:

Per realitzar aquesta pràctica he escollit la cançó de Happy Birthday, de Flipsyde, on he fet una intervenció al principi de la cançó.

Els passos que he seguit son:

- Primer he obert la cançó en el programa en format de MP3.

- Seguidament he gravat la meva veu amb el títol de la cançó i el nom de l'autor.

- Després he desplaçat la meva veu, fins el lloc que jo havia escollit.

- Un cop fixada la veu en el lloc adient,he fet un "aparecer progresivamente" al principi de la cançó i un "decrecimiento" a final de la cançó.


I Un cop exportat m’he creat un compte en el Goear i he copiat el codi embed en el meu bloc.

Pràctica Movie Maker

A la pasada classe, del dia 23, de TIC, vam esperimentar amb el movie maker. Vam haver d'agafar vídeos i una música, i d'aquí vam haver de fer un "cortometratge", explicant una història.

Aquí us deixo la meva pràctica

Jugant amb les ombres

En Expressió Plàstica vam fer una pràctica en la que vam treballar a partir de les ombres. Aquesta es una pràctica interessant per fer amb els nens d'Infantil.

Vam estar treballant amb un projector per a veure les seves transparències.

La primera part de la pràctica va consistir en posar sobre el projector elements que ens ajudessin a configurar una representació figurativa (paisatge, objectes ...)

Aquest va ser el resultat del nostre treball.

Després vam afegir un altre component a la imatge i així ens va quedar.

L'altre part de la pràctica consistia a experimentar amb caixes amb el fons transparent on dins havia sorra o farina. I vam haver de fer unes pràctiques.

Nosaltres vam fer una prova amb sorra i aquest va ser el resultat, un vaixell.

La última part de la pràctica consistia a posar transparències al projector amb dibuixos i seguir-los sobre un paper blanc que servia al mateix temps de pantalla. Nosaltres vam dibuixar dos homes en una bicicleta. Ens va costar una mica però finalment ens va sortir molt bé.

Aquí us deixo els nostres procesos

I el nostre resultat va ser...

Viquipèdia

Fa unes setmanes vam fer una contribució a la Viquipèdia, l'Ana, la Mireia, la Laia i jo.

Vam estar pensant sobre què podíem fer una pàgina i vam estar buscant paraules claus que sortissin en vermell per poder-se convertir en una pàgina, i així compartir la informació.

Vam optar per crear una pàgina sobre l'alimentació per persones diabètiques, així cada una obtenint informació, la vam anar creant.
Però al realitzar la pàgina de Viquipèdia ens va sorgir un petit problema, ja que ens la van esborrar, i la vam tornar a fer.

EDU365 i EDUCALIA

EDU365 i EUCALIA

Google Docs

Google Docs serveix per a publicar documents sense la necesitat d'anar creant i enviant. Pot ser privat o públic.

Com crear un document i invitar usuaris...

Per enviar documents hem de tenir un compte de Gmail i la pàgina de Google Docs
Per crear un documents, anem a crear document i si volem invitar a una persona anem a comparteix - envitar usuaris...
Pràctica realitzada a classe:
Hem realitzat una pràctica a classe que ha consistit en crear un document de google docs "cap de setmana a Eivissa" i cada una del grup ha fet una intervenció sobre aquest tema.

Aquesta va ser la nostra pràctica:

Pràctica GIMP

El GIMP és un programa d'edició d'imatges digitals. És un programa lliure i gratuït.

Seguidament us exposo la meva pràctica.

La imatge original de la qual parteix el meu treball és:

En primer lloc haviem de tallar una part de la imatge original utilitzant l'eina de retall (cutter).

En segon lloc havíem de reduir el nombre de píxels de la imatge. Amb això, aconseguim que la imatge pesi menys i que ocupi menys espai en la memòria.

Finalment la tercera pràctica consistirà en eliminar un element de la imatge, utilitzant l'eina de clonar (tampó). En aquest cas jo he esborrat a la dona que estava en un primer pla de la imatge.

Espero que us hagi agradat la meva pràctica, fins aviat.